Deus nos convida a sermos felizes a todo instante, como? Quando permite a uma flor desabrochar próxima a você. Muitas vezes de uma erva selvagem, que nunca foi cuidada nem regada por nenhum ser humano. Quando permite que vejamos um pássaro cantando ou voando. Arco-íris, aurora boreal, cachoeiras, mares, rios e outras belezas naturais. Mas o que a humanidade vem fazendo? Valorizando muito mais as comidas práticas fast-food (nada saudáveis) do que as naturais divinas(frutas, verduras, leite, ovos) muito mais saudáveis e bem prática, comer uma maçã é bem fácil. Convido a todos nós a mudar nosso padrão de pensamento, a sermos gratos pelo que temos e por cada coisa nova que obtivermos. A olhar outro ser humano como irmão, Deus como Pai que tanto nos ama quer a união e o amor entre todos nós. Várias religiões acreditam na reencarnação que no meu ponto de vista explica que ninguém é privilegiado, nem abandonado pela divina misericórdia.
Estamos aqui para aprender, para termos paz e conhecimento, mas quem ganha mais um jogador do mais rico time de futebol ou a pessoa que mais trouxe benefícios a humanidade? Sabemos que o jogador porque o sistema capitalista quer que acreditemos que o que existe de mais valioso são seus mimos (helicóptero, mansões, carrões), mas o estranho é que muitos ricos entram em depressão e outros até caem no mundo das drogas ou se matam. Isso ocorre porque nosso interior sabe que não viemos a Terra para acumular dinheiro mas sim para aprender a Amar. Deus colocou em cada um de nós uma consciência que sabe perfeitamente discernir o certo e o errado, quando seguimos o nosso coração, nossa essência, nossa consciência divina nos sentimos amparados, felizes, tranquilos. Convido a todos vocês leitores a viver em comunhão com Deus, transformando seu corpo em um lar sagrado praticando exercícios físicos regulares, dormindo o máximo que puder, caso tenha insônia tente chás de alface, camomila, suco de maracujá ou o fitoterápico valeriana(o ideal são de 8 a 10hs), se alimentando de forma saudável e natural(bebendo de 2 a 3l de água por dia, frutas e vegetais, evitando comida industrializada). Cuide da sua mente, tomando cuidado com pensamentos negativos, com o que assiste ou ouve, buscando algo proveitoso(música relaxante, clássica, palestras educativas, morais) e sua alma(buscando a paz, o amor, a humildade e a conexão com Deus. Muita paz a todos.
(Esta é a tradução de um artigo em inglês de Luminita D. Saviuc, autorizado pela própria autora. O original está aqui)
Há uma lista de 15 coisas que, se você desistir de todas elas, isso vai fazer sua vida ficar muito, muito mais fácil e muito, muito mais feliz.
Nós nos prendemos a tantas coisas que nos causam tantas dores, estresse e sofrimento – e ao invés de deixá-las todas irem embora, agora… Ao invés de permitir que nós mesmos vivamos sem estresse e felizes… Nós nos agarramos a elas.
Não mais.
Começando a partir de hoje, nós desistiremos de todas essas coisas que não nos servem mais, e nós abraçaremos a mudança.
Preparado? Aqui vamos nós:
1. Desista da sua necessidade de estar sempre certo
Há tantos de nós que não conseguem suportar a idéia de estarmos errados, querendo sempre estar certos, mesmo sob o risco de terminar grandes relacionamentos ou causar um grande nível de estresse e dor, para nós e para outros.
Isso não vale a pena. Quando você sentir a necessidade “urgente” de entrar em uma briga sobre quem está certo e quem está errado, pergunte a si mesmo o seguinte:
“Eu preferiria ser a pessoa certa ou a pessoa gentil? Que diferença isso vai fazer? O meu ego é realmente grande desse jeito?”
2. Desista da sua necessidade de controle
Esteja disposto a desistir da sua necessidade de sempre controlar tudo que acontece a você e em volta de você – situações, pessoas, eventos etc.
Seja com seus amados, colegas de trabalho ou somente estranhos que você encontra na rua – apenas permita-os ser.
Permita que tudo e todos sejam como eles são e você verá o quão melhor isso vai fazer você se sentir.
“Ao se desapegar, tudo se torna realizado. O mundo é vencido por aqueles que se desapegam. Quando você tenta e tenta, o mundo se torna mais do que vencer.” (Lao Tzu)
3. Desista da culpa
Desista da sua necessidade para culpar outros pelo que você tem ou não tem, pelo que você sente ou não sente.
Pare de dar seus poderes para outros e comece a assumir as responsabilidades da sua própria vida.
4. Desista da sua conversa interior derrotista
Oh, meu Deus! Quantas pessoas estão machucando a elas mesmas por causa das suas mentalidades negativas, poluídas e repetitivas?
Não acredite em tudo que sua mente está lhe dizendo – especialmente se é negativista e auto-destrutiva.
Porque você é melhor do que tudo isso.
“A mente é um instrumento supremo se usada corretamente. Usada de maneira errada, no entanto, ela se torna muito destrutiva.” – Eckhart Tolle
5. Desista das suas crenças limitantes
Sobre aquilo que você pensa que pode ou não pode fazer, sobre o que é possível ou impossível.
De agora em diante, você não mais irá permitir que suas crenças limitantes mantenham você paralisado no lugar errado.
Abra suas asas e voe!
Uma crença não é uma idéia presa pela mente, ela é uma idéia que prende a mente. – Elly Roselle.
6. Desista de reclamar
Desista da sua necessidade de reclamar sobre aquelas muitas, muitas, muuuuuitas coisas – pessoas, situações, eventos que lhe fazem infeliz, triste e deprimido.
Ninguém pode fazer você infeliz, nenhuma situação pode fazer você triste ou miserável a não ser que você permita que isso aconteça.
Não é a situação que dispara aqueles sentimentos em você, mas sim como você escolhe olhar para tudo aquilo.
Nunca subestime o poder do pensamento positivo.
7. Desista da luxúria das críticas
Abandone sua necessidade de criticar coisas, eventos ou pessoas que são diferentes de você.
Nós somos todos diferentes, e mesmo assim somos iguais.
Todos nós queremos ser felizes, todos nós queremos amar e sermos amados e todos nós queremos ser compreendidos.
Todos nós queremos algo, e algo que é desejado por todos nós.
8. Desista da sua necessidade de impressionar os outros
Pare de pensar tão seriamente em ser ago que você não é somente pra fazer os outros gostarem de você.
Isso não funciona desse jeito. No momento que você pára de tentar tão seriamente ser algo que você não é, no momento que você tira todas as suas máscaras, no momento que você aceita e abraça seu eu verdadeiro, você descobrirá as pessoas sendo atraídas por você, sem esforço algum.
9. Abandone a sua resistência à mudança
Mudar é bom.
Mudar irá lhe ajudar a ir de A a B. Mudar irá ajudar você a fazer melhorias em sua vida e também na vida de pessoas à sua volta. Siga seu destino, e abrace a mudança – não resista a ela.
“Siga o seu destino e o universo irá abrir portas para você onde antes só haviam muros.” – Joseph Campbell
10. Desista das etiquetas
Pare de etiquetar coisas, pessoas ou eventos que você não entende. Páre de chamá-los “estranhos” ou “diferentes”. Tente abrir sua mente, pouco a pouco.
As mentes só funcionam quanto estão abertas.
“A mais alta forma de ignorância é quando você rejeita algo sobre o qual você não sabe nada sobre.” – Wayne Dyer
11. Desista dos seus medos
Medo é só uma ilusão. Ele não existe – você o criou. Está tudo na sua mente. Corrija o seu interior e tudo no seu exterior irá se encaixar.
“A única coisa que nós temos que temer é o próprio medo.” – Franklin D. Roosevelt.
12. Desista das suas desculpas
Coloque-as em um pacote e diga a elas que elas estão despedidas.
Você não mais precisa delas. Um monte de vezes nós limitamos a nós mesmos por causa das muitas desculpas que nós usamos.
Ao invés de crescer e trabalhar em melhorar nós mesmos e nossas vidas, nós nos tornamos presos, mentindo para nós mesmos, usando todos os tipos de desculpas – desculpas que 99,9% das vezes não são nem reais.
13. Desista do seu passado
Eu sei, eu sei. É difícil. Especialmente quando o passado parece tão melhor do que o presente – e o futuro parece tão assustador.
Você deve levar em conta o fato de que o momento presente é tudo o que você tem e tudo que você irá ter na vida.
O passado que você agora está buscando reviver – o passado com o qual você ainda sonha – foi ignorado por você quando ele era presente.
Pare de se iludir.
Esteja presente em tudo que você faz, e aproveite a vida.
Afinal, a vida é uma jornada, não um destino. Tenha uma visão clara do futuro. Prepare a si mesmo, mas sempre esteja presente no seu agora.
14. Desista do apego
Este é um conceito que, para a maioria de nós, é tão difícil de compreender e eu tenho que dizer a você que isso era complicado pra mim, também.
E ainda é… Mas não é mais algo impossível.
Você fica melhor e melhor nisso com tempo e prática. No momento em que você desliga a si mesmo de todas as coisas, você se torna muito mais cheio de paz, tão tolerante, tão gentil e tão sereno…
Isso não significa que você não dê o seu amor para estas coisas – porque amor e apego não têm nada a ver um com o outro. Apego vem de um lugar de medo, enquanto amor… Bem, amor real é puro, gentil e sem ego. Onde há amor não pode haver medo, e por causa disso, apego e amor não coexistem.
Livrando-se do apego, você chegará em um lugar onde você será capaz de entender todas as coisas sem tentar.
Um estado além das palavras.
15. Desista de viver sua vida através das expectativas de outras pessoas
Muitas pessoas estão vivendo uma vida que não é a vida delas.
Elas vivem vidas de acordo com o que os outros pensam que é melhor para elas, elas vivem suas vidas de acordo com o que seus pais pensam que é melhor, pelo que seus amigos pensam, seus inimigos, professores, governo e até do que a mídia pensa que é melhor para elas.
Elas ignoram suas vozes interiores, aquele chamado interno… Essas pessoas estão tão ocupadas em procurar agradar a todo mundo, preocupadas em atender as expectativas de outros, que elas perdem o controle de suas próprias vidas.
Elas esquecem o que as torna felizes, o que elas querem, o que elas precisam… E, eventualmente, elas esquecem delas próprias.
Você tem uma vida – essa aqui, agora – e você precisa vivê-la, apropriar-se dela e, especialmente, não deixar que a opinião de outras pessoas distraiam você do seu caminho.
E quem não quer ser ainda mais feliz na vida? Se você quiser ter de volta muito mais das suas boas emoções, utilize este teste de equilíbrio emocional que nós desenhamos especialmente para lhe ajudar a criar a partir de hoje uma vida muito mais realizada.
Rodrigo é co-fundador do Movimento Espalhe o Amor, com mais de 1 milhão de fãs nas mídias sociais. Com mais de 1000 horas de experiência atendendo clientes individualmente, Rodrigo é capaz de levar praticamente qualquer pessoa a conquistar o domínio sobre suas próprias emoções em situações complicadas, utilizando para isso apenas o diálogo. É membro do time de liderança da International Society of Neuro-Semantics (ISNS) - uma organização presente em mais de 40 países que redefiniu o que é Desenvolvimento Humano.
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* Carina de Faveri Ongaro
* Cristiane de Souza Silva
** Sandra Mara Ricci
RESUMO
Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino
aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A
música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta
emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui
para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música não é somente
uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a
diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o indivíduo para um mundo
prazeroso e satisfatório para a mente e para o corpo que facilita a aprendizagem e
também a socialização do mesmo.
Palavras-chave: aprendizagem, socialização e desenvolvimento.
ABSTRACT
This article presents the importance of music in the education process learning, its
application and its benefits in the development of the individual. Music with greater or
minor intensity is in the life of the human being, it awakes emotions and feelings in
accordance with the perception capacity that it possess to assimilate the same one.
The objective of the article is to show that music is not only an association of sounds
and words, but yes, a rich instrument that it can make the difference in the education
institutions, therefore it awakes the individual for a pleasant and satisfactory world for
the mind and the body that the socialization of the same also facilitates to the
learning and.
Key words: learning, socialization and development.
INTRODUÇÃO
A educação deve ser vista como um processo global, progressivo e
permanente, que necessita de diversas formas de estudos para seu
aperfeiçoamento, pois em qualquer meio sempre haverá diferenças individuais,
diversidade das condições ambientais que são originários dos alunos e que
necessitam de um tratamento diferenciado. Neste sentido deve-se desencadear
atividades que contribuam para o desenvolvimento da inteligência e pensamento
* Acadêmicas do 2º ano do curso de Pedagogia (2006) UNIMEO/CTESOP.
** Professora da disciplina de Tecnologia Aplicada à Educação.(2006) UNIMEO/CTESOP.
crítico do educando, como exemplo: práticas ligadas a música e a dança, pois a
música torna-se uma fonte para transformar o ato de aprender em atitude prazerosa
no cotidiano do professor e do aluno.
A criança precisa ser sensibilizada para o mundo dos sons, pois, é pelo
órgão da audição que ela possui o contato com os fenômenos sonoros e com o som.
Quanto maior for a sensibilidade da criança para o som, mais ela descobrirá as suas
qualidades. Portanto é muito importante exercitá-la desde muito pequena, pois esse
treino irá desenvolver sua memória e atenção.
FARIA (2001), define que a música é um importante fator na
aprendizagem, pois a criança desde pequena já ouve música, a qual muitas vezes é
cantada pela mãe ao dormir, conhecida como ‘cantiga de ninar. Na aprendizagem a
música é muito importante, pois o aluno convive com ela desde muito pequeno.
A música quando bem trabalhada desenvolve o raciocínio, criatividade
e outros dons e aptidões, por isso, deve-se aproveitar esta tão rica atividade
educacional dentro das salas de aula.
A música e a dança atuam no corpo e desperta emoções, neste sentido
ela equilibra o metabolismo, interfere na receptividade sensorial e minimiza os
efeitos de fadiga ou leva a excitação do aluno.
Para STABILE citado por ESTEVÃO (2002, p. 34) “a música e a dança
permitem a expressão pelo gesto e pelo movimento, que traz satisfação e alegria. A
criança aprende e se desenvolver através dela”.
A expressão musical desempenha importante papel na vida recreativa
de toda criança, ao mesmo tempo em que desenvolve sua criatividade, promove a
autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética. A música também cria um
terreno favorável para a imaginação quando desperta as faculdades criadoras de
cada um. A educação pela música proporciona uma educação profunda e total.
FARIA (2001, p. 24), “A música como sempre esteve presente na vida
dos seres humanos, ela também sempre está presente na escola para dar vida ao
ambiente escolar e favorecer a socialização dos alunos, além de despertar neles o
senso de criação e recreação”.
A escola, enquanto espaço institucional para transmissão de
conhecimentos socialmente construídos, pode se ocupar em promover a
aproximação das crianças com outras propriedades da música que não aquelas
reconhecidas por elas na sua relação espontânea com a mesma.
Cabe aos professores criar situações de aprendizagem nas quais as
crianças possam estar em relação com um número variado de produções musicais
não apenas vinculadas ao seu ambiente sonoro, mas se possível também de
origens diversas, como, de outras famílias, de outras comunidades, de outras
culturas de diferentes qualidades: folclore, música popular, música erudita e outros.
As atividades musicais nas escolas devem partir do que as crianças já
conhecem, desta forma, se desenvolve dentro das condições e possibilidades de
trabalho de cada professor.
FARIA (2001, p. 4), “A música passa uma mensagem e revela a forma
de vida mais nobre, a qual, a humanidade almeja, ela demonstra emoção, não
ocorrendo apenas no inconsciente, mas toma conta das pessoas, envolvendo-as
trazendo lucidez à consciência”.
A música como qualquer outra arte acompanha históricamente o
desenvolvimento da humanidade e pode se observar ao analisar as épocas da
história, pois em cada uma, ela está sempre presente.
A música é algo constante na vida da humanidade, pode-se comprovar
isto, em todos os registros da trajetória da história.
As crianças sabem que se dança música, isto é, que a dança
está associada à música, e geralmente sentem grande prazer
em dançar. Se os professores levarem isso em conta e
considerarem como ponto de partida o repertorio atual de sua
classe (os das crianças e o próprio) e puderem expandir este
repertório comum com o repertório do seu grupo cultural e de
outros grupos, criando situações em que as crianças possam
dançar, certamente estarão contribuindo significativamente
para a formação das crianças. (ESTEVÃO, 2002, p. 33),
A música na vida do ser humano é tão importante como real e
concreta, por ser um elemento que auxilia no bem estar das pessoas. No contexto
escolar a música tem a finalidade de ampliar e facilitar a aprendizagem do
educando, pois ensina o indivíduo a ouvir e a escutar de maneira ativa e refletida.
DUCORNEAU (1984), o primeiro passo para que a criança aprenda a
escutar bem consiste em permitir que ela faça experiências sonoras com as
qualidades do som como o timbre, a altura e a intensidade, depois disso, estará em
posição de escuta.
A criança que consegue desenvolver pouco a pouco a apreciação
sensorial, aprende a gostar ou não de determinados sons e passa a reproduzi-los e
a criar novos desenvolvendo sua imaginação. A boa música harmoniza o ser
humano, trazendo-o de volta a padrões mais saudáveis de pensamento, sentimento
e ação.
A música afeta de duas maneiras distintas no corpo do indivíduo:
diretamente, com o efeito do som sobre as células e os órgãos, e indiretamente,
agindo sobre as emoções, que influenciam numerosos processos corporais
provocando a ocorrência de tensões e relaxações em várias partes do corpo. Para
GAINZA (1988), a música é um elemento de fundamental importância, pois
movimenta, mobiliza e por isso contribui para a transformação e o desenvolvimento.
A música não substitui o restante da educação, ela tem como função
atingir o ser humano em sua totalidade. A educação tem como meta desenvolver em
cada indivíduo toda a perfeição de que é capaz. Porém, sem a utilização da música
não é possível atingir a esta meta, pois nenhuma outra atividade consegue levar o
indivíduo a agir. A música atinge a motricidade e a sensorialidade por meio do ritmo
e do som, e por meio da melodia, atinge a afetividade.
STEFANI (1987), a música afeta as emoções, pois as pessoas vivem
mergulhadas em um oceano de sons. Em qualquer lugar e qualquer hora respira-se
a música, sem se dar conta disso. A música é ouvida porque faz com que as
pessoas sintam algo diferente, se ela proporciona sentimentos, pode-se dizer que
tais sentimentos de alegria, melancolia, violência, sensualidade, calma e assim por
diante, são experiências da vida que constituem um fator importantíssimo na
formação do caráter do indivíduo.
CONCLUSÃO
Conclui-se que a música está ligada ao ser humano desde muito cedo
e que sem ela o mundo se tornaria vazio e sem espírito.
A musica é uma arte que vem sendo esquecida, mas que deve ser
retomada nas escolas, pois ela propicia ao aluno um aprendizado global, emotivo
com o mundo. Na sala de aula, ela poderá auxiliar de forma significativa na
aprendizagem.
É necessário que os professores se reconheçam como sujeitos
mediadores de cultura dentro do processo educativo e que levem em conta a
importância do aprendizado das artes no desenvolvimento e formação das crianças
como indivíduos produtores e reprodutores de cultura. Só assim poderão procurar e
reconhecer todos os meios que têm em mãos para criar, à sua maneira, situações
de aprendizagem que dêem condições às crianças de construir conhecimento sobre
música e dança.
Enfim, a música é um instrumento facilitador do processo de ensino-
aprendizagem, portanto deve ser possibilitado e incentivado o seu uso em sala de
aula.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ESTEVÃO, Vânia Andréia Bagatoli. A importância da música e da dança no
desenvolvimento infantil. Assis Chateaubriand – Pr, 2002. 42f. Monografia
(Especialização em Psicopedagogia) – Centro Técnico-Educacional Superior do
Oeste Paranaense – CTESOP/CAEDRHS.
FARIA, Márcia Nunes. A música, fator importante na aprendizagem. Assis
chateaubriand – Pr, 2001. 40f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) –
Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense – CTESOP/CAEDRHS.
GAINZA, V. Hemsy de. Estudos de Psicopedagogia Musical. São Paulo:
Summus, 1988.
DUCOURNEAU, Gérald. Introdução à musicoterapia. São Paulo: Manole, 1984.
STEFANI, Gino. Para entender a música. Rio de Janeiro: Globo, 1987.
Desde a primeira vez que os escutei, senti que eram especiais, infelizmente a mídia não valoriza o que é bom e de qualidade, só quando quer, cabe a nós separarmos o joio do trigo. Pois dessa forma saborearemos o delicioso pão da vida com muito mais vontade e alegria, pode chegar que a fala é mansa, meiga, serena , tranquila e alegre, abraço forte a todos!
Escrevi seu nome na areiaO sangue que corre em mim sai da tua veiaVeja só você é a única que não me dá valorEntão por que será que este valor é o que eu ainda quero ter
Tenho tudo nas mãos, mas não tenho nada.Então melhor ter nada e lutar pelo que eu quiser Ê, mas péra aê.Ouça o forró tocando e muita gente aê
Não é hora pra chorarPorem não é pecado se eu falar de amorSe eu canto sentimento seja ele qual for Me leva onde eu quero irSe quiser também pode vir
Escuta o meu coraçãoQue bate no compasso da zabumba de paixão Ê pra surdo ouvir, pra cego ver que este xote faz milagre acontecer.
Dvd Falamansa MTV
O Homem de Aço
Todo herói tem um medo Na hora do medo Ranger os dentes Estalar o dedo
E revelar para o mundo Um pequeno descuido De meio segundo Estranho segredo
Que não pode te contar A verdade é que o herói Tem medo
De amar tem medo A verdade é que o herói Tem medo
Nem o calor mais profundo Derrete este chumbo Que é o coração Do homem de aço Gira em torno do mundo Em meio segundo Mas algo lhe causa embaraço
Hoje, a felicidade bate em minha porta Hoje, a alegria é de quem vai e depois volta Hoje é o dia perfeito pra fazer tudo direito O dia perfeito
Se eu não pensar assim Quem vai pensar por mim? Se a tua fase é ruim Ela chegou ao fim
E toda hora é hora e lugar é lugar Tem que ser agora pra recomeçar E pra nossa história nunca terminar Vem comigo agora, a vida melhorar E se você vier Traz a tua fé
Pois é a tua fé Que move montanhas Tamanha Pode acreditar, pode acreditar, é!
tô numa boa, tô aqui de novo daqui não saio, daqui não me movo tenho certeza, este é o meu lugar ah ah ah
tô numa boa, tô ficando esperto já não pergunto se isso tudo é certo uso esse tempo pra recomeçar ah ah ah
doeu, doeu, agora não dói, não dói, não dói chorei, chorei agora não choro mais toda mágoa que passei é motivo pra comemorar pois se não sofresse assim não tinha razões pra cantar
há há há há há mas eu tô rindo à toa não que a vida esteja assim tão boa mas um sorriso ajuda a melhorar ah ah ah e cantando assim parece que o tempo voa quanto mais triste mais bonito soa eu agradeço por poder cantar lalaia laia laia iô!!!
Há uma lista de 15 coisas que, se você desistir de todas elas, isso vai fazer sua vida ficar muito, muito mais fácil e muito, muito mais feliz.
