terça-feira, 31 de janeiro de 2012

Perdoar ou perseguir? Jesus, o mestre ensina a amar e perdoar

Perdoar ou perseguir?

Perdoar! Perseguir é ser perseguido, lembre-se.



Quem não consegue com amor perdoar
Com o inimigo vil e cruel sempre estará
Pois seu pensamento sobre ele gravitará
Por isso se liberte, você vai ser feliz e se encontrará

A culpa corrói ferozmente nossa alma
Sentindo-nos culpados não faremos o necessário bem
Assumindo nossa responsabilidade  serviremos com fé e calma
Livres, ajudaremos, repararemos, iremos muito mais além

O ressentimento é um sentimento amargo e venenoso
É se auto sabotar, se destruir repetidamente
Troque-o pelo perdão, pelo sentimento amoroso
Coloque coisas boas, sublimes e felizes na mente

A crítica destrutiva é tal qual bomba nuclear
Quem está perto desintegra e mesmo quem está longe se ferirá
A compreensão nos ajuda a melhor conviver e a amar
Com Deus, protegido você livremente caminhará

O medo é a pior cadeia, prisão trevosa para o espirito
Amedronta, paralisa, nos faz tombar e desistir
É preciso coragem para se decidir e dar este  firme grito
De liberdade, de felicidade,  para em nós a fé residir

Deus nos quer sempre amando felizes e confiantes
Jesus nos quer corajosos, ditosos  e contentes
Brilhantes como a luz solar que entra no diamante

Pois somos fortes, sinceros,  imortais combatentes

Muita paz,Danilo Galvão, faça uma aula de filosofia de auto-reflexão,R$30 25 minutos/R$55  50 minutos/ agende a sua, vale a pena. 31/01/2012

O mestre Jesus

 
O genocida Hitler

Perdoe irmão a tudo e a todos, pelo amor de Deus...





segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

Aula particular ou em grupo de Filosofia auto-reflexiva,se ame e se cure sem remédios com pensamentos saudáveis

Melhore a auto-estima, confiança e interesse pelo estudo de seu filho(a)(Seg à sex 11às 12, 17 às 18,qui (18 as 19:30)Sábado 8 às 12 .Sessão de 25 minutos R$20 Sessão de 50 minutos R$35, agendar antes
Dupla R$25 Sessão de 25 minutos , agendar antes, Sessão de 50 minutos R$40
Trio R$30 Sessão de 25 minutos , agendar antes, Sessão de 50 minutos R$45
Filosofia auto-reflexiva-Conhece-te a ti mesmo já dizia Sócrates.Jesus disse meu pai até hoje trabalha, eu também trabalho, a filosofia pode incutir a importância da disciplinaIndicada e do esforço para se ser um cidadão de bem.Ela serve para quem:
quer fazer mudanças positivas em sua vida/está com dificuldades com relacionamentos/está com baixo desempenho no trabalho, faculdade ou escola
sente que sua vida está desequilibrada/quer fazer uma revisão de sua vida/quer recomeçar/quer melhorar seu desenvolvimento pessoal/tem problemas de comunicação/sofreu trauma por seqüestro, assalto, estupro
sente ansiedade/pânico/estresse/abuso físico, sexual ou emocional
está com depressão/quem sente que perdeu o sentido na vida
•quem sofreu perdas/está de luto/tem medo do futuro/sofre com transtornos alimentares
•está com dificuldades sexuais/tem falta de confiança
•deseja  querer fazer mudanças na carreira/tem ciúmes demais
•está com problemas de intimidade/tem problemas conjugais
•sofre com obsessões, manias e compulsões/está passando por transições de relacionamento
está passando por crise de transição de vida (p.e. crise de meia-idade)/está sentindo-se para baixo ou infeliz sem saber por quê/indecisão
sofre de falta do motivação/fobia/problemas do comportamento em adolescentes/não conseguir lidar com as circunstâncias
sofre com questões sobre orientação sexual
vive em solidão/isolamento/sentir-se vazio
tem problemas de identidade e personalidade
quer resolver questões de auto-estima e auto-conceito
A filosofia de auto-reflexão é baseada na filosofia clássica , no método criado por Sócrates a maiêutica na qual através de perguntas direcionadas pelo estudioso de filosofia o paciente chega as suas próprias conclusões e percebe padrões incoerentes em seu próprio pensamento.Tem como base os livros de Louise Hay que mostram a importância do pensamento otimista e positivo e utiliza a técnica DCD do Dr Augusto Cury(duvidar do pensamento, criticá-lo e determinar uma mudança positiva.
Grupos superiores a 3 consultar valores..Lembrando, não sou terapeuta nem psicólogo, nem analista, sou um estudante de longa data da filosofia, fiz matérias de filosofia na Uneb e fiz um curso de filosofia clínica na mesma, há 7 anos leciono no meu reforço escolar a matéria de filosofia dentre outras e estudo há anos Augusto Cury e o poder do pensamento positivo.O tratamento não tem vínculo com religião específica mas é baseado na verdade de que Deus dá o frio conforme o cobertor e que todos temos o poder de auto cura..Nenhum tratamento que lida com a mente é milagroso o que afirmo é que se o paciente estiver receptivo a novos conceitos, fizer as necessárias reflexões , perceber que pensamentos podem ser mudados e que isso só depende dele, terá uma melhora significativa no problema.
É importante ressaltar que em casos de problemas psiquiátricos como depressão ou outros é essencial além da filosofia de auto-reflexão o acompanhamento pelo psiquiatra e o uso correto da medicação adotada.
Endereço: Rua Viriato Lobo,165,centro(rua da coopeducar) Casa amarela e grade preta..
Contatos: vivo/tim/claro/oi:75-9987-8535/75-9160-6096/75-8201-1183/75-8868-8654.
Que Deus te abençoe!

domingo, 29 de janeiro de 2012

Relexão sobre a fé

A Fé
Um provérbio popular diz que a fé sem obras é morta, mas porque isso é verdade?Porque não adianta só ter fé e não agir.Será que um mendigo se tornará rico só pela fé ou terá que fazer por merecer?Deus utiliza-se da meritocracia. É como na história do beija-flor, ele em pleno incêndio ao invés de fugir fez 3 viagens levando água em sua boca, perguntado se não percebia que não adiantava de nada seu esforço, dizia estou fazendo a minha parte.Estava com a consciência tranquila e não se sentia culpado pelas mortes das plantas e dos animais que não conseguiram fugir.Portanto façamos a nossa parte, utilizando a fé como ferramenta de força de vontade e determinação para que mesmo que uma multidão diga que de nada adiantará nosso esforço,teremos feito nossa parte na Seara do divino pai eterno.
Muita fé irmãos e irmãs, a vida é difícil mas também aprendemos mais com qual professor? O fácil que não exige quase nada ou o exigente que sabe que podemos ser melhores?Mas Deus nos ampara e nos guia sempre basta fazer nossa parte com fé e amor.Muita paz


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R$30 por mês, R$75 por 3 meses, R$130 por 6 meses, R$220 por ano
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domingo, 22 de janeiro de 2012

Com jeito se constrói um belo castelinho



Com Jeito se constrói uma boa vida
Sem jeito se destrói um castelo
Com Jeito se encontra a melhor saída
Sem jeito não se contempla o belo

Com jeito conseguimos tudo
Sem jeito nos magoamos
Com jeito curamos o mudo
Sem jeito não se vive, não vamos

Com jeito se é abençoado
Sem jeito cairemos na dor
Com jeito sentiremos Deus
Sem jeito seremos ateus

Com jeito a paz será verdade
Sem jeito a humanidade findará
Com jeito transpiraremos bondade
Sem jeito você pouco fará

Com jeito Jesus ao seu lado estará
Sem jeito,triste o mestre ficará
Com jeito você será pleno e feliz
Sem jeito você viverá sempre por um triz

Escrito por Danilo Galvão, inspirado pelo bem.Hospedado na linda e aconchegante pousada castelinho, da dona Nilda, uma simpatia de pessoa, a pousada castelinho fica situada em Caldas Novas - GO a bela terra das fontes termais e medicinais e de pessoas com Deus no coração.Que Deus abençoe a todos nós.






Conheça o paraíso sentindo-se em casa e por um preço justo!
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sábado, 7 de janeiro de 2012

A amizade


Auto-avaliação das virtudes humanas

A EDUCAÇÃO DA AMIZADE
Descrição operativa (como funciona)
“Chega a considerar algumas pessoas que já conhece previamente por interesses comuns de tipo profissional ou de tempo livre, diversos contatos periódicos pessoais devido a uma simpatia mútua, interessando-se, ambos, pela pessoa do outro e por sua melhora”.


A MANEIRA PESSOAL DE VIVER A AMIZADE

1. Trato às pessoas em situações de relação social ou de trabalho, pensado que alguma delas pode chegar a ser um amigo. 
(A amizade supõe selecionar entre conhecidos. Se conhecemos poucas pessoas, menos possibilidades haverá para selecionar. Mas também tenho que ser consciente da possibilidade de adquirir novos amigos nessas situações).
2. Sei que para poder encontrar amigos, deve haver uma certa semelhança em nossas condições, uma certa homogeneidade e alguns interesses em comum.
(Sempre é possível estabelecer uma relação de amizade com uma pessoa muito diferente, mas tem que haver algum interesse em comum).
3. Nas relações de amizade, me preocupo pelo bem do outro, não apenas pelo objeto de interesse comum. 
(Se unicamente nos interessa a outra pessoa como colega em alguma atividade de interesse comum, mas não nos interessa como pessoa, não seria correto falar de amizade. Seríamos nada mais que colegas de atividade).
4. Com as pessoas que escolhi, e que me escolheram como amigos, asseguro um número de contatos periódicos. Busco o tempo necessário para dedicar-me a meus amigos.
(A amizade é recíproca. Eu não posso nomear a outro “amigo” se o outro não quer aceitar-me como amigo. Por outra parte, a amizade supõe ter contatos com certa freqüência: ver-se, ligar-se, escrever-se, pensar no outro, rezar por ele).
5. Entendo que a qualidade da amizade aumentará de acordo com o grau em que chegue a haver maior intercâmbio de questões íntimas e exista uma maior preocupação pelo bem do outro. 
(Se não existe um certo intercâmbio de questões íntimas, a ajuda mútua na relação não será possível. Tampouco se trata de abusar da entrega da intimidade, tratando temas que são mais próprios de outros tipos de relações).
6. Sou consciente de que devo cuidar dos limites da amizade com pessoas do outro sexo.
(A amizade natural leva às pessoas a compartilhar sua intimidade. Como existe a possibilidade de uma entrega íntima corporal entre homens e mulheres, convém tratar as relações de amizade com pessoas do outro sexo com prudência).
7. Estabeleço relações paterno-filiais com meus filhos, sabendo que podem surgir condições para uma maior amizade com algum deles. 
(É lógico que existam maior número de interesses em comum com algum filho ou afinidade de caracteres. A relação paterno-filial é superior à relação de amizade).
8. Reconheço que, para ser bom amigo e para que um amigo meu cumpra bem como tal, devemos estar lutando para superar-nos em um conjunto de virtudes humanas. 
(Por exemplo: a lealdade, a compreensão, a generosidade, o pudor, a sinceridade).
9. Tento dedicar a atenção necessária aos amigos que tenho pessoalmente, e se sou casado, também tento buscar maneiras de ter casais amigos com os quais podemos relacionar-nos à vontade. 
(Não é fácil, já que com certa freqüência, os cônjuges dos amigos do cônjuge não chegam a ser amigos próprios. Entretanto, vale a pena esforçar-se para que se possa crescer juntos como casal).
10. Dou um bom exemplo no que se refere a preocupar-me por meus amigos em casa.
(Visito aos amigos que estão doentes, não falo mal deles diante dos outros membros da família, faço esforços para atender-lhes, lhes cumprimento em seus aniversários, lhes convido para vir em casa, lhes escrevo quando estou de férias).
A EDUCAÇÃO DA AMIZADE


11. Ensino às crianças pequenas a estar com os demais, a brincar com eles e a compartilhar seus interesses. 
(Nestas idades precoces, não existe a amizade autêntica. Trata-se de criar situações para que se acostumem a relacionar-se com outras crianças. Mais adiante é quando começam a escolher seus amigos).
12. Em torno dos oito anos tento conseguir que as crianças comecem a brincar em equipes, comprometendo-se com eles ou a realizar atividades em grupo.
(Ainda não é a idade de escolher amigos íntimos, apesar de ser importante que aprendam a comprometer-se com um grupo ou com uma equipe, reconhecendo seu próprio papel no grupo e como os demais estão contribuindo com ele).
13. Tento criar situações para que os filhos/alunos possam relacionar-se com outros que compartilhem o mesmo tipo de valores familiares. 
(Se as crianças têm esta oportunidade desde cedo, é provável que destes conhecidos, destes colegas, surjam seus amigos no futuro).
14. Tento conseguir que os filhos/alunos vão descobrindo um conjunto de virtudes humanas que possam favorecer suas possibilidades de ser bons amigos. 
(Não se pode ser bom amigo sem ser virtuoso. Algumas pessoas não se dão conta disto, e se contentam com pouco, desejando unicamente que os filhos/alunos compartilhem algum tipo de interesse comum).
15. Ao chegar à adolescência lhes explico o que é a amizade e como vivê-la. 
(Nunca devemos esquecer-nos da importância do processo de raciocínio. Como o tema da amizade costuma ter uma carga muito afetiva, é de especial interesse esclarecer as idéias a tempo).
16. Tento cuidar dos próprios amigos, não apenas porque sei que todos necessitamos de amigos, mas também porque será melhor que os filhos de meus amigos sejam amigos de meus filhos.
(Este tipo de atenção é o melhor remédio preventivo contra as más influências).
17. Aceito que os adolescentes vão dedicar muito tempo a seus amigos e que isto é natural e necessário. 
(Haverá que exigir aos adolescentes para que continuem atendendo a sua família mas sem incomodá-los).
18. Tento introduzir aos jovens em diferentes grupos com o fim de que tenham a possibilidade de escolher amigos. 
(Por exemplo: atividades paroquiais, um clube de jovens, uma associação esportiva).
19. Abrimos a casa para que nossos filhos possam convidar a seus conhecidos e amigos. 
(Tampouco se trata de deixar entrar qualquer jovem, independentemente de seus critérios ou maneira habitual de ser. Um critério operativo pode ser o de dizer aos filhos que não convidem a nenhum “amigo” que não estariam dispostos a aceitar como marido de alguma de suas irmãs ou vice-versa).
20. Explico aos jovens quais são os limites de uma relação com uma pessoa do outro sexo. 
(Como indicamos em outras ocasiões, se trata de uma informação clara, curta e precisa. O mais provável é que seja necessário voltar sobre o tema várias vezes). 




quinta-feira, 5 de janeiro de 2012

Mas Deus e todas estas flores?Porque fizestes tantas assim?

Já pensastes na variedade de cores que nos rodeia?
Sempre novas formas, cheiro e beleza
É como se fossemos um descobridor que tateia
Buscando absorver a alegria da natureza

Eu perguntei ao Pai em sonho desse jeito:
Pai, porque criastes tantas assim.
Suas palavras tocaram fundo no meu peito
Porque vos amo, e esse amor é sem fim

Como a beleza que está em cada coisa do universo
São obras primas que muitos não param para admirar
É como se tocasse a música com o mais belo verso
E quase ninguém parasse para contemplar

Pai, perdoa-nos, somos ignorantes e ingratos
Iremos valorizar cada flor que vermos pelo mundo
Mudaremos nossos pensamentos, nosso atos
E sentiremos seu Amor, este sentimento profundo

Escrito por Danilo Galvão, inspirado pelo bem em 05/01/2012













Mensagem para melhorar o dia!

O senhor é o nosso pastor e nada nos faltará .salmo 23




Salmo 23

  



O Senhor é o meu pastor; de nada terei falta.
Em verdes pastagens me faz repousar e me conduz a águas tranqüilas;
restaura-me o vigor. Guia-me nas veredas da justiça por amor do seu nome.
Mesmo quando eu andar por um vale de trevas e morte, não temerei perigo algum, pois tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me protegem.
Preparas um banquete para mim à vista dos meus inimigos. Tu me honras, ungindo a minha cabeça com óleo e fazendo transbordar o meu cálice.
Porque colocar nossos inimigos na mesma mesa conosco?Para nos confraternizarmos enquanto ainda podemos.Quem são nossos inimigos para Deus?Seus filhos, nossos irmãos.O que significa ungir nossa cabeça?Nos abençoar para perdoarmos e nos tornarmos instrumento de vossa paz.E o que significa o transbordar do cálice?Nos enchermos de Deus, de Amor, Paz e Caridade para podermos ter a força que Jesus teve ao dizer ao pé da cruz:pai perdoa-os eles não sabem o que fazem.
Muita paz 
escrito por Danilo Galvão inspirado pelo bem em 05/01/2012 

Sei que a bondade e a felicidade me acompanharão todos os dias da minha vida, e voltarei à casa do Senhor enquanto eu viver.



Padre zezinho




Padre Regis Manzotti




Aline Barros

Cid Moreira


salmo 23 e 91

quarta-feira, 4 de janeiro de 2012

Frases do filósofo Soren kierkegaard







Ousar é perder o equilíbrio momentaneamente. Não ousar é perder-se.
Soren Kierkegaard

Sofrer, é só uma vez; vencer, é para a eternidade.
Soren Kierkegaard

A porta da felicidade abre só para o exterior; quem a força em sentido contrário acaba por fechá-la ainda mais.
Soren Kierkegaard
A vida só se compreende mediante um retorno ao passado, mas só se vive para diante.
Soren Kierkegaard
Não há nada em que paire tanta sedução e maldição como num segredo.
Soren Kierkegaard
A fé é a mais elevada paixão de todos os homens.
Soren Kierkegaard
Sem pecado, nada de sexualidade, e sem sexualidade, nada de História.
Soren Kierkegaard
O casamento feliz é e continuará a ser a viagem de descoberta mais importante que o homem jamais poderá empreender.
Soren Kierkegaard
Enganar-se a respeito da natureza do amor é a mais espantosa das perdas. É uma perda eterna, para a qual não existe compensação nem no tempo nem na eternidade: a privação mais horrorosa, que não é possível recuperar nem nesta vida... nem na futura!
Soren Kierkegaard
O humorista, tal como a fera, anda sempre sozinho.
Soren Kierkegaard
O indivíduo, na sua angústia de não ser culpado mas de passar por sê-lo, torna-se culpado.
Soren Kierkegaard
A função da oração não é influenciar Deus, mas especialmente mudar a natureza daquele que ora.
Soren Kierkegaard
O povo pede o poder da palavra para compensar o poder de livre pensamento a que ele foge.
Soren Kierkegaard
Têm vergonha de obedecer ao rei porque ele é rei - então, obedecem-lhe porque ele é inteligente.
Soren Kierkegaard
"Ousar é perder o equilíbrio momentaneamente. Não ousar é perder-se."
Soren Kierkegaard
Ame profunda e apaixonadamente.

Você pode sair ferido, mas essa é a única maneira de viver a vida completamente.



Ousar é perder o equilíbrio momentaneamente. Não ousar é perder-se.
Soren Kierkegaard (filósofo)
Acima de tudo, não perca seu desejo de prosseguir.
Sören Kierkegaard
O infinito temor dum único perigo torna inexistentes todos os outros
Sören Kierkegaard




























             
















Doutor em Geologia e bacharel em Filosofia